Descrição

Abordagem criativa e crítica do ensino do piano; ressignificação de práticas pedagógicas; apresentação de jogos no teclado, estratégias para as primeiras aulas, repertório variado, métodos de ensino, conteúdo de um programa musical para alunos iniciantes e transferidos; discussão de temas como improvisação, imitação, leitura e escuta ativa no ensino do piano; análise de partituras, leitura à primeira vista e aspectos técnicos para aquisição da performance.