Descrição

A proposta do curso “Leitura analítica: contribuições para a leitura e escrita de textos  científicos como pesquisador acadêmico” tem como objetivo central desenvolver  competências de leitura crítica e escrita científica, fundamentais à formação do  pesquisador. A partir dos níveis de leitura definidos por Adler e Van Doren (2010),  elementar, inspecional, analítica e sintópica, o curso abordará os eixos temáticos  relacionados à compreensão profunda de textos acadêmicos, à construção de  argumentos e à elaboração de produções científicas fundamentadas. Busca-se  promover o domínio das práticas de leitura e escrita como instrumentos de reflexão,  análise e produção de conhecimento, favorecendo o aprimoramento do pensamento crítico e da autoria intelectual no contexto da pesquisa acadêmica.