Educador musical e pesquisador em formação pelo CEFET-RJ, com atuação em práticas interdisciplinares entre música, artes visuais e tecnologias. Desenvolve pesquisa e experiências pedagógicas centradas na construção de instrumentos de cerâmica (ocarinas) em diálogo com inteligência artificial generativa, investigando relações entre materialidade, autoria, afetividade e aprendizagem musical de crianças, adolescentes e adultos. Sua trajetória articula formação em Artes e Música com interesse em processos de lutheria educativa, cultura participativa digital e implicações éticas do uso de IA na educação musical. Conduz a proposta a partir de experiência prática prévia e de investigação em andamento no âmbito da pós-graduação.